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为让学生更好地融入信息化的学习与工作,在信息化教学中,教师要把很多大的目标进行细小的分解,通过小目标的实现来完成整节课的总体目标;把教学的内容进行分解,把模块分解成难中易三种,让学生由浅到深的学习,熟悉的掌握经常出现的基础知识和基本软件的操作方法。在熟练掌握基础的情况下让学生对问题和知识能够用自己的语言活动来进行描述,进而一点点解决在学习过程中出现的问题。