再学习相关论文
项目化学习要引导学生在真实情境中发现问题、解决问题,在解决问题过程中发现新问题,以此点燃学生的学习热情,引导学生体验并深入......
“追随自己的爱好”，“Do what you like.”学习学习再学习，没有捷径可走。 在“化学科普大使”吕龙研究员看来，化学特别是“有机......
前馈神经网络（Feedforward neural networks,FNNs）是在现代神经科学研究成果的基础上提出的,以模拟生物神经网络在受到外界刺激后作......
小学数学毕业总复习,是教师引导学生对小学阶段所学知识进行再学习和巩固的过程.在这个过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归......
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不......
数学复习就是把学过的数学知识进行再学习，以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。中考复习的内容面广，知识点多，要想......
超长假期间,学生线上教学出现两极分化,复学后的教学过程中无法忽视这一问题.针对这一情况,我们在教学过程中提出了“再学习”.“......
中圖分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-134-01 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一......
相对于真记忆,是什么定义了记忆虚构?当前的两个对记忆虚构的解释是“假记忆”和不良基础的记忆,基于无法解释真实虚构、不良基础......
类比法作为研究问题的一种方法,在物理教学中往往有着较为广泛的应用.类比可以是物理知识和生活事例的类比(如教材中在讲声波、宇......
上海市东海幼儿园(简称我园,下文同)是一所乡镇中心幼儿园.在日常的教育实践中,我们发现农村幼儿的语言能力与城市幼儿相差甚远,具......
高中生进入高三的化学总复习，绝不仅仅是知识的再现与记忆，更主要的是通过复习，进一步培养学生的各种能力，特别是探究能力。为升入高校......
利用英语这门功课的特殊性,让学生掌握和提高再学习的方法,在教学中突出学生的主体地位,可以培养学生自主学习英语的能力.如何在英......
大家都知道在传统教学中,一般是先按照英汉一一对应的生词表单独地教生词,然后再学习课文.这样做的不利之处在于:一,脱离上下文教......
为了能做到有效地引导学生对学习过的知识材料进行再学习,并在学习过程中,把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,......
学生在大学阶段的学习中,会学到各种不同的知识和技能,在学习过程中不仅仅掌握知识能够应用的各个领域,更要掌握在科学知识在研究......
我们所有的家长都希望自己的孩子将来成才,在财力、物力和心力上倾注了大量的心血,真可谓“望子成龙”、“望女成凤”.但许多家长......
商家盼顾客消费，便常打着这样的招牌——顾客就是上帝。可我觉得这上帝相当难当，必须学习学习再学习。 科学家是这样诞生的 我......
笔者在一家软件开发公司--友立科技有限公司进行为期一个月的社会实践,现将所见所感形成如下文字.......
计算机应用课程是我校研究生的基础课,其目的是通过对软件的学习使学生掌握计算机的使用,以提高工作的适应力.一般来讲,计算机应用......
当前，我们的学生要学的知识特别多，课业、升学的负担特别重，在有限的时间和精力里，学生应该读些什么书，怎样的读书，显得尤为重要。身为语......
在新课程改革的大背景下,教师加强自身的再学习,继续接受再教育,是走进新课程、驾驭新课堂的教学以及进行教育科研的需要,也是顺应......
复习是指把学习过的知识再学习，复习的目的是为了促进学生构建系统知识，提高综合运用知识解决问题的能力。总复习的知识具有概念多、......
一篇文稿,经过个人修改、集体修改、办公厅(室)主管领导核稿,再经过领导审签,就成了“审定稿”.这一稿,既是集体智慧的结晶,也是起......
山东省委近日要求全省各级党委要以完善政策措施、健全工作机制为重点,深入开展(中央2005年5号文件)文件精神的再学习、再宣传、再......
识字是学生再学习的基础，是最基本的工具。在识字教学中如何激发学生的识字兴趣，快乐识字、主动识字，是学生学好语文的第一步。 学......
目的:通过急诊临床病例护理业务查房,拓展护士临床思维,达到对相关文献和理论知识再学习,提高急诊护士的观察能力、分析能力、学习......
现代学生缺乏良好的学习习惯,不能认真、持续听课,数学学习仅仅是简单模仿、识记;上课思维迟延,跟不上思路,造成不再思考,不再学习......
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不......
王辉：建筑师是需要不断再教育的。范凌马上要去GSD学习了,所以面临着知识的重新塑造、更新和淘汰。你对这次重新回到学校再学习有什......
作业是学习反馈的主要渠道。教师批改学生的作业主要有两种方式：一种是“静态式”批改，凭一支红笔在办公室内完成作业批改。这种批改......
复习并不是简单地对前期已学知识的重复和强化，而是一个再学习、再认识和提高运用能力的过程。中考前的近三个月是学生英语水平提高......
笔者认为，一线体育教师做教研主要是缺乏教科研意识，认为一线体育教师的主要任务就是上好课、带好训练，教学研究是专家、学者的工作范......
目的：介绍了Bateson提出双重束缚概念的过程，阐述双重束缚概念的特征，并且论述了这一概念对心理治疗起到的积极作用以及概念本身存在......
期刊
随着现代科学技术的飞速发展,知识老化的速度大大加快,我们要想生存和发展,就要不间断地学习,学习,再学习. 学习型组织是指具有浓......
一个人能够走多远,取决于他能看多远。一个人能够看多远,取决于他能站多高。理论的作用就是使人登高望远,建设学习就是要求人们不......
《英语课程标准指出》：英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。养成良好......
在初中化学教学中，怎样根据学科的特点、内容、人们的认识规律以及记忆过程的心理特征来培养学生的记忆能力，从而在复习时对已学过的......
5月12日，景宁县国土资源局召开路线教育专题学习会，重点学习了刘云山同志重要讲话精神等相关内容，国土系统全体干部职工参加会议。会......
