【摘 要】
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在即将迎来中国共产党建党100周年之际，教育部印发《革命传统进中小学课程教材指南》，将革命传统界定为中国共产党在百年历史进程中為民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗中形成的政治觉悟、革命斗争精神、高尚品质和优良作风，包括新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设三个时期。革命传统集中反映了中华民族的价值理念和精神追求，应深入探究新时代革命传统教育的内涵和实践路径，
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在即将迎来中国共产党建党100周年之际，教育部印发《革命传统进中小学课程教材指南》，将革命传统界定为中国共产党在百年历史进程中為民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗中形成的政治觉悟、革命斗争精神、高尚品质和优良作风，包括新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设三个时期。革命传统集中反映了中华民族的价值理念和精神追求，应深入探究新时代革命传统教育的内涵和实践路径，以革命传统教育夯实当代儿童青少年学生听党话、跟党走的思想根基，植入红色基因，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观。
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