【摘 要】
:
2017年,国务院办公厅出台了《关于深化产教融合的若干意见》,在职业教育领域为深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,提出了具有重要意义的指导意见,
论文部分内容阅读
2017年,国务院办公厅出台了《关于深化产教融合的若干意见》,在职业教育领域为深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,提出了具有重要意义的指导意见,全国职业院校纷纷投入到产业学院建设中,为推进人力资源供给侧结构性改革、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能等提升人力资源质量。2019年,国务院又作出重大决策——通过《高职扩招专项工作实施方案》(简称“职教20条”),高职院校实施扩招,扩招人数为100万人。全国各高职院校为配合中央扩招100万的计划积极行动,迅速投入到高职院校
其他文献
1988年世界医学教育峰会发布了《爱丁堡宣言》,指出“医学教育的目的是培养促进全体人民健康的医生”,这就要求医学教育培养从治疗、预防、保健、康复等方面保护和促进人群健
新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,全国各地的生产和生活均受到了巨大的影响。在这期间,我国充分发挥制度优势,采取最全面、最严格、最彻底的防控举措,遏制了疫情扩散蔓延的势头,全国疫情防控形势呈现出积极向好的态势。 然而,在当前和今后一段时间内,全国上下防控新冠肺炎疫情的形势依然严峻,为更好地保障师生生命安全和身体健康,教育部要求各高校结合自身实际情况,制定一校一策、一校多策的在线教学方案。广东省教育
为认真贯彻落实习近平总书记关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的重要批示,根据教育部下发的《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》
跨文化商务谈判是文化背景不同的双方为了协调或改善彼此的经济关系,满足经营的需要,围绕交易条件,通过信息交流,协议磋商而达到谈判目的的行为过程。商务谈判实际上是一种对
现代学生多是在网络环境下成长起来的,具有一定的计算机应用水平。学生对网络技术的运用多体现在娱乐方面,如利用网络技术手段购物、社交、打游戏等,很少利用网络手段进行自