【摘 要】
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问题意识是衡量教育效果的最为重要的指标之一。在素质教育和创新创业教育不断深化的当下，在高中思想政治课教学中培养学生的问题意识具有重要的意义。兴趣、好奇，心和思维品质
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问题意识是衡量教育效果的最为重要的指标之一。在素质教育和创新创业教育不断深化的当下，在高中思想政治课教学中培养学生的问题意识具有重要的意义。兴趣、好奇，心和思维品质是学生问题意识的三大影响因素。在高中思想政治课教学中学生问题意识缺失的原因，教师因素、学生因素、教育制度因素并存。为此，思想政治课教师应转变观念、提升素质、优化教学方法，教育部门应构建科学合理的教学评价体系。
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