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本文比较了瑞典与澳大利亚南澳州学业评价中生物学科目表现标准的制定原则与内容差异,并结合上海普通高中学业水平考试中生命科学科目的表现标准探讨了结合国情与课程、评价的实际情况制定表现标准的具体方法。
学业评价中生物学科目表现标准的例析与实践
【摘 要】
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本文比较了瑞典与澳大利亚南澳州学业评价中生物学科目表现标准的制定原则与内容差异,并结合上海普通高中学业水平考试中生命科学科目的表现标准探讨了结合国情与课程、评价
【机 构】
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上海市教育考试院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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褚慧玲主持的全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点基金课题“国际化视野下的中学学业评价与考试体系研究”（批准号：DHA100255）的系列研究成果
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