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高校教师的从教心态是保证和提升教育教学质量的关键因素。社会文化、利益实现及制度变迁对教师从教心态产生一定的影响。高校管理者需要关注教师的存在和发展问题，建立有益于教师心态平和的人文环境和制度环境，注重同为“利益人”的教师心理动向，以促使其心理健康发展。
高校教师从教心态影响因素之透视
【摘 要】
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高校教师的从教心态是保证和提升教育教学质量的关键因素。社会文化、利益实现及制度变迁对教师从教心态产生一定的影响。高校管理者需要关注教师的存在和发展问题，建立有益于
【机 构】
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黑龙江大学电子工程学院,哈尔滨工程大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2012年21期
【基金项目】
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本文项目来源为黑龙江省教育厅项目“产学研背景下的专业学位培养模式探索与实践”.
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