行业高校学生学习投入情况及学生培养研究

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学习投入是一种与学习活动相关的积极、充实的精神和认知状态,是一种积极的心理学视角.为调查行业高校学生学习投入情况,采用学习投入量表(UWES-S)对上海某行业高校391名在校大学生进行调查和统计分析,发现学习投入在人口统计学变量和专业服务行业上差异显著.根据统计结果,讨论了产生差异的原因和学生培养对策.
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