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随着信息技术的快速发展,社会对高校毕业生的办公软件应用能力有了更高要求。提高学生办公软件应用能力的关键因素之一是提高相关课程课堂的教学质量。因此本文对常用办公软件高级应用课程进行了教学研究,阐述了在教学过程中如何灵活运用教学方法,如何制定合理的考核方式,如何征求教学反馈意见,才能提升课堂教学质量。