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英语专业知识课程理论性较强，对实践教学重视不够，是普通高校尤其是地方普通高校在人才培养过程中的不争事实。这导致了学生厌学、理论与实践脱节等问题，不能满足本专业对应用型人才实践能力和综合素质的培养要求。本文以间离型课程观为指导，探讨了英语专业知识课程创新实践教学的新内涵、特征、内容及实践方式，以促进学生理论知识增长和实践能力的提高，实现学生的全面发展。