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一、引言语言教学界有一句名言：“Tell me, I＇ll forget. Teach me, I＇ll remember. Involve me and I＇ll learn.＂”这句话强调了学生在语言学习中的“主体”地位。在新课程理念的指引下，广大英语教师似乎已经理解了这种重要性，从“教师中心论”转到“以教师为主导，以学生为中心”的观念上来，广泛开展了自主学习的研究和探索，摸索并创造出形式多样的凸现学生“主体”地位的英语课堂教学模式。课堂上，师生互动、生生互动多了，气氛活跃，动态生成不断，呈现出一片具