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基于提高高职学生的综合素质与应用能力，分析了高职数学教学改革的目标和内容，提出了激发学生的求异思维和学习兴趣，实施合作互动型学习和现代化教学手段。
高职数学教学策略的实践探索
【摘 要】
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基于提高高职学生的综合素质与应用能力，分析了高职数学教学改革的目标和内容，提出了激发学生的求异思维和学习兴趣，实施合作互动型学习和现代化教学手段。
【机 构】
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成都职业技术学院
【出 处】
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成都职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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