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在中考体育教学中采用“合班分项”走班教学模式,不但可以全面发展学生的身体素质,有效地提高课堂效率,学生在中考体育考试中取得理想的成绩,而且学生学习体育心理得到良好的发展,为终身体育意识的培养奠定基础。
“合班分项”走班教学模式在中考体育教学中有效性的实验研究
【摘 要】
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在中考体育教学中采用“合班分项”走班教学模式,不但可以全面发展学生的身体素质,有效地提高课堂效率,学生在中考体育考试中取得理想的成绩,而且学生学习体育心理得到良好的
【机 构】
：
苏州高新区实验初级中学
【出 处】
：
文体用品与科技
【发表日期】
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2017年6期
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