【摘 要】
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在学前教育专业人才培养过程中,实践教学是最为重要的部分,主要就是为了培养出具有实践能力的创新型专业人才,所以还需要开展科学、合理的实践教学体系。实际上在传统的教学
【基金项目】
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吕梁学院毕业生入职适应调查研究--以学前教育专业为例（课题编号RWQN201407）
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在学前教育专业人才培养过程中,实践教学是最为重要的部分,主要就是为了培养出具有实践能力的创新型专业人才,所以还需要开展科学、合理的实践教学体系。实际上在传统的教学观念中,人们很容易把实践教学的内容和艺术技能的培养混淆,这也导致很多教师缺乏专业的实践能力。因此想要保证高师学前教育专业学生的快速发展和进步,还需要对其实践教学体系的构建进行转型,以此更好的培养出学前教育专业人才。
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