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刚刚开始教师生涯的中小学新教师，面临来自各方面的压力，也面临产生职业倦怠的危险。本着“防患于未然”的目的，从中小学新教师职业倦怠的影响因素入手，对中小学新教师职业倦怠的预防，提出相关的干预策略。
中小学新教师职业倦怠预防策略探讨
【摘 要】
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刚刚开始教师生涯的中小学新教师，面临来自各方面的压力，也面临产生职业倦怠的危险。本着“防患于未然”的目的，从中小学新教师职业倦怠的影响因素入手，对中小学新教师职业倦怠的
【机 构】
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桂林旅游高等专科学校
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年3期
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