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儿童智能发展存在着差异,这是客观事实.我们把智能非凡的儿童和少年称为超常儿童.针对这些不同人的教育在世界教育的改革中也就出现了“超常教育”、“英才教育”等新型的教育模式.
浅谈超常教育实施的意义与途径
【摘 要】
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儿童智能发展存在着差异,这是客观事实.我们把智能非凡的儿童和少年称为超常儿童.针对这些不同人的教育在世界教育的改革中也就出现了“超常教育”、“英才教育”等新型的教
【机 构】
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东北育才学校超常教育实验部,辽宁沈阳,110179
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年7期
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