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民办高职内部实践教学质量保障体系并没有固定的模式可循，要建设符合自身院校的内部实践教学质量保障体系，只有理清组成保障体系的元素，理解它们的含义和作用才是构建民办高职内部实践教学质量保障体系的根本。本文从质量保障体系的建设原则，质量保障体系的元素梳理，元素图示的分析三个部分进行阐释，为构建民办高职内部实践教学质量保障体系提供思路与策略。