《液压传动》教学中启发性原则的运用

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启发性原则是指教师在教学过程中充分调动学生学习积极性,启发学生独立思考、融会贯通地掌握知识,培养学生独立分析、解决问题能力的教学原则.它是引导学生点通灵犀的火把.近年来我在任教的液压传动课中注意运用它,初尝了甜头--授课测评分为95.8分、学生结业考试平均成绩81.5分、全省统考平均成绩78.8分,而学生创造思维能力的提高则是不能用分数衡量的,这将使他们受益终身.下面谈谈我在教学中是怎样运用启发性教学原则的.
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