论文部分内容阅读
我的爸爸是个足球迷,他爱玩足球,但更爱看足球赛。看起足球赛全身心投入,甚至忘了吃饭。(起笔写足了“迷”)
那是一个炎热的中午,我们把饭菜都端上了桌,只有爸爸还在房里看电视,我便进房喊爸爸上桌。我一看,原来爸爸最喜欢的足球赛到了,怪不得他不来吃饭。只见他一边目不转睛地盯着屏幕,一边手舞足蹈,还大叫:“好球!好球!”我在旁边叫了几声:“吃饭了!”但他还是没有反应,把我的话当成耳边风,还是死死地盯着电视。见此情景,我把嘴贴到爸爸耳边又喊了一声:“爸爸!吃饭了!”爸爸才答应一声:“嗯”。(请注意段落里作者写的具体事例,同时再看看所用的手法,写语言写动作写神态。不错)
我无可奈何,只好把饭菜端到爸爸旁边。吃完饭我进房一看,爸爸的饭一口也没吃,我生气了,便大声地叫道:“爸——爸——吃——饭——了!”爸爸这才眼看足球赛,手端碗,迅速吃了几口饭,又开始全神贯注地看足球赛了。等妈妈洗完碗筷,爸爸的足球赛才放完,他走出房,嚷嚷道:“饭呢?!”(更加细致,更加有趣,更加感人)
我的爸爸就是这样一个名副其实的球迷。(照应标题与开头)
郭老师看法:
开头、结尾很简洁、扣题,我觉得好。
这样的爸爸是常见的,你能写得这样真切很不简单——说明你用心观察了你的爸爸,你平时留意了生活的细节。做用心观察生活的人,你会逐步发现生活中的许多美好。
对爸爸的人物形象的刻画是调动多种手法的——写动作、写语言、写神态,这样一来,人物的真实感就强了。请你再努力啊。
那是一个炎热的中午,我们把饭菜都端上了桌,只有爸爸还在房里看电视,我便进房喊爸爸上桌。我一看,原来爸爸最喜欢的足球赛到了,怪不得他不来吃饭。只见他一边目不转睛地盯着屏幕,一边手舞足蹈,还大叫:“好球!好球!”我在旁边叫了几声:“吃饭了!”但他还是没有反应,把我的话当成耳边风,还是死死地盯着电视。见此情景,我把嘴贴到爸爸耳边又喊了一声:“爸爸!吃饭了!”爸爸才答应一声:“嗯”。(请注意段落里作者写的具体事例,同时再看看所用的手法,写语言写动作写神态。不错)
我无可奈何,只好把饭菜端到爸爸旁边。吃完饭我进房一看,爸爸的饭一口也没吃,我生气了,便大声地叫道:“爸——爸——吃——饭——了!”爸爸这才眼看足球赛,手端碗,迅速吃了几口饭,又开始全神贯注地看足球赛了。等妈妈洗完碗筷,爸爸的足球赛才放完,他走出房,嚷嚷道:“饭呢?!”(更加细致,更加有趣,更加感人)
我的爸爸就是这样一个名副其实的球迷。(照应标题与开头)
郭老师看法:
开头、结尾很简洁、扣题,我觉得好。
这样的爸爸是常见的,你能写得这样真切很不简单——说明你用心观察了你的爸爸,你平时留意了生活的细节。做用心观察生活的人,你会逐步发现生活中的许多美好。
对爸爸的人物形象的刻画是调动多种手法的——写动作、写语言、写神态,这样一来,人物的真实感就强了。请你再努力啊。