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实施课程思政是实现高等教育“立德树人”根本任务的重要手段和方法,而课程思政中的思政映射与融入点是多种多样的。当前,化学领域的发展日新月异,成果不断涌现。针对与“工科化学”课程内容紧密相关的系列化学科技案例进行设计与实践,深入挖掘思政内涵,探索教育实践方式,从而为培养具有科技创新意识和能力的大学生做出贡献。