树立大科学教育观念,挖掘生活中的科技因素——农村科学教师要善于利用身边的科技提高学生的科学素养

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科技活动是以推进科学思想、科学活动、科学知识、科学技能为一体的青少年科技教育,是推进课程改革和素质教育全面实施的重要载体,也是素质教育的重要内容。农村小学科技活动缺乏必需的实验室和实验器材,学生缺乏科技的课外阅读知识,没有科技馆,更没有接触高科技的机会。这就需要农村教师挖掘身边的科技,激发学生对科技的兴趣,进一步了解科技,认识科技,从而更好地利用科技,探究科技。 Scientific and technological activities are science and technology education to promote science and technology, scientific activities, scientific knowledge, science and technology as one of the science and technology education, is an important carrier to promote the full implementation of curriculum reform and quality education, but also an important content of quality education. Rural primary school science and technology activities lack the necessary laboratory and experimental equipment, students lack of knowledge of extra-curricular reading science and technology, there is no science and technology museum, but also lack access to high-tech opportunities. This requires that rural teachers tap the technology around them, inspire their interest in science and technology, learn more about science and technology, and make better use of science and technology to explore science and technology.
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