【摘 要】
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<正> 生物学是一门实验科学,因此,生物实验课在整个中学阶段的生物教学中占有非常重要的地位,它是对学生进行基本技能训练的重要手段,也是激发学生的兴趣,提高教学质量的重要
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<正> 生物学是一门实验科学,因此,生物实验课在整个中学阶段的生物教学中占有非常重要的地位,它是对学生进行基本技能训练的重要手段,也是激发学生的兴趣,提高教学质量的重要环节。按照现行中学生物教学大纲的要求,中学生物实验的内容主要包括:显微镜的使用,临时装片和徒手切片的制作,简单生理实验,动物的解剖,动植物简图的绘制,植物和昆虫标本的采集与制作等。就目的来讲,这些实验主要是培养学生的基本技能,包括操作能力,观察能力,表达能力和作图能力等四个方面。为了贯彻《大纲》的要求,教师必须注重学生能力的培养
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