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本文对高职院校粮油食品类专业的化学实验室安全教育情况进行分析,将基于微课的翻转课堂教学模式应用于实验室安全教育,解决了实验室安全知识枯燥乏味、知识点多而课时少等难题,调动了学生积极性,提高学习效率和学习效果。
基于翻转课堂教学模式的化学实验室安全教育探索
【摘 要】
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本文对高职院校粮油食品类专业的化学实验室安全教育情况进行分析,将基于微课的翻转课堂教学模式应用于实验室安全教育,解决了实验室安全知识枯燥乏味、知识点多而课时少等难
【机 构】
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山东商务职业学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年2期
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