抓住“变化”体悟喜爱的表达——《跑进家来的松鼠》教学设计A案

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教学目标1.读课文,运用对比了解跑进家来的松鼠与森林里的松鼠的变化。2.抓住重点词句,体会松鼠的可爱与可气以及我们一家人对它的喜爱之情。3.学习作者如何在"变化"中将动物与人之间的感情写得真实具体。教学重难点理解体会松鼠在我家所做的几件事,学习作者如何通过描写这几件真实具体的事表达对松鼠喜爱的感情。教学流程一、回顾旧知,
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