等校文化建设要把坚持内涵发展放在突出地位

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学校文化是学校特有的文化现象,折射在以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态上。积极向上的学校文化是学校核心竞争力和长久生命力的体现。学校领导者必须重视学校文化内涵发展的重要性。北京史家胡同小学原校长卓立就提出“一流的学校靠文化……教育家靠丰富的内涵”的理念,倡导校长是“学校文化的符号”“学校的建设归根到底是文化建设”。
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森林是生态系统的重要组成部分,森林生态系统在为广东经济社会发展起到重要支撑作用。通过森林生态承载力评价,可以从国民经济发展的视角下,找准林业生态建设的切入点。文章以广东省为例,运用文献检索法、德尔菲法、主成分分析法、层次分析法构建包括6个准则层32项指标的森林生态承载力评价指标体系,并对广东省21个地级市进行实证分析,以期为区域森林生态系统的保护、恢复和建设提供参考。
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