在体育教学中渗透情感教育之我见

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让学生在教学和训练的过程中接受情感教育,做到教学内容的科学性与思想性的统一.为此,教师必须认真学习、深入钻研教学大纲和教材,充分挖掘教材的情感教育因素,在制定教学目标的同时,制订出切实可行的情感教育目标,并在教学过程中努力寻找知识与情感的结合点,要讲清讲透,让学生弄懂弄通.那么,在体育教学中如何调动情感功能来提高教学质量呢?
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