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文章首先阐述了青少年中华优秀传统文化教育存在的问题,然后提出了青少年中华优秀传统文化教育的多元支撑,包括政府部门组织实施和提供条件保障、发挥学校传统文化教育的主阵地作用、传统文化教育融入家庭日常教育、社会承接传统文化教育的拓展和延伸。
青少年中华优秀传统文化教育的多元支撑
【摘 要】
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文章首先阐述了青少年中华优秀传统文化教育存在的问题,然后提出了青少年中华优秀传统文化教育的多元支撑,包括政府部门组织实施和提供条件保障、发挥学校传统文化教育的主阵
【机 构】
：
广东省云浮市新兴县翔顺实验学校
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2020年13期
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会议
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