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提出了一种“建主体、设层次、树精品、开放式”的实验教学模式，介绍了在“数据结构”实验课的教学内容、教学体系及教学方法等方面所进行的改革实践与体会。
“数据结构”课程实验教学改革探讨
【摘 要】
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提出了一种“建主体、设层次、树精品、开放式”的实验教学模式，介绍了在“数据结构”实验课的教学内容、教学体系及教学方法等方面所进行的改革实践与体会。
【机 构】
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大连民族学院理学院
【出 处】
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大连民族学院学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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大连民族学院精品实验项目（2009-09）,大连民族学院教学改革项目（2009-127）.
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