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目前,在我国新课程改革发展的过程中,小学数学教学模式也发生了一定的改变。教师要想更好地为学生进行应用题的教学,首先要做好的便是改变自身的教学观念,能够利用新型的教学模式提升教学效率。本文主要是对小学高年级数学应用题教学方式进行了研究分析,并且提出了相关的建议,以此来提升学生对数学知识的运用能力。