混合式学习在艺术高职英语中的应用研究

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WZX10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于混合式学习理论, 以移动互联网技术为支撑, 对艺术高职英语传统教学模式进行改革.通过教学实践, 探索混合式学习在艺术高职英语教学中的宝贵经验, 发现不足, 并寻求改进策略.
其他文献
市骨干教师培训,留了一道作业:写一篇我的教育故事。我冥思了一个寒假,直至开学,也没想好写什么。原因是,我只当过一年时间的班主任,与学生之间并没有发生过多少事情,感人的事情则更
面对新一轮课程改革,我们怎样能让学生从小就喜欢数学,不怕数学,亲近数学,进而愿意研究数学呢?在对学生数学学习中的情感体验以及对个性品质进行调查中发现,学生一般都欠缺对数学学
总结鲁迅《阿Q正传》中形容词用法的特点,结合实例阐述维译本《阿Q正传》中形容词的翻译手段,包括将书面语化的单音节形容词口语化翻译、形容词转译为动词、根据不同语境翻译
患者,女,38岁,因四肢麻木乏力1月余于2016年2月27日入院。既往史:1年前于当地医院就诊发现右侧附件区包块(考虑畸胎瘤可能性大),未行特殊处理。患者1月余前(2016年1月)无明显诱因
目的比较甲氧氯普胺(MPD)与阿瑞匹坦(APD)在联合地塞米松基础上预防高致吐性化疗(HEC)引起的延迟性恶心呕吐的有效性和安全性。方法将接受HEC的实体瘤患者随机分为MPD组(30例)和APD组
目的确证天麻入血成分信息。方法大鼠禁食12 h,灌胃给药,给药量为2 m L/100 g,固相萃取(SPE)法进行血浆处理,运用HPLC-LTQ-Orbitrap MS法对进入大鼠血液的天麻化学成分进行检
目的比较320排CT前瞻性心电门控冠状动、静脉成像时延迟采集和连续采集两种静脉延迟采集方法及心脏收缩舒张期对冠状静脉的显示质量和显示率的影响。方法50例临床需要进行冠
独立学院专任教师队伍普遍缺乏安全感和归属感,缺乏工作激情和主动性,队伍不够稳定。建立有效的激励机制,增强吸引力,并促进其专业发展,发挥自身优势,是确保专任教师队伍建设
高校安全保卫工作应实施齐抓共管综合治理创建平安校园方略,构建工作体制,建立运行机制,努力提高高校安保水平。
不同的电影空间与时间观念可以创造出丰富的影像表达,美国导演蒂姆·伯顿在经典好莱坞电影的时空观基础上做出各种革新,形成了一套伯顿风格的电影时空观。蒂姆·伯顿发