【摘 要】
：
目的 研究钬激光碎石取石在泌尿结石治疗中的临床应用效果.方法 选取2018年4月-2019年4月收治的泌尿结石患者104例,随机分为对照组和观察组,每组52例.对照组采取传统手术治疗
【机 构】
：
岳池县人民医院,四川 广安 638300
论文部分内容阅读
目的 研究钬激光碎石取石在泌尿结石治疗中的临床应用效果.方法 选取2018年4月-2019年4月收治的泌尿结石患者104例,随机分为对照组和观察组,每组52例.对照组采取传统手术治疗,观察组采取钬激光碎石取石.比较两组的治疗效果及并发症情况.结果 观察组治疗总有效率为96.15％,高于对照组的76.92％,有显著差异(P<0.05).观察组并发症发生率为3.85％,低于对照组的26.92％,有显著差异(P<0.05).结论 在泌尿结石的治疗当中,采用钬激光碎石取石的治疗方法,能够提高治疗总有效率,降低并发症发生率,临床应用效果十分理想.
其他文献
背景：乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一，居女性恶性肿瘤中的第一位，近年来，乳腺癌的发病率呈逐年上升趋势，发病年龄也逐渐年轻化，严重影响着妇女的生命健康。乳腺癌的治疗近年来虽
【摘要】中学生的课外阅读和中学生写作能力培养的研究，结合现在的教育，谈谈课外阅读的重要性，课外阅读与写作能力密不可分，要想提高写作能力就必须扩大阅读量。写作能力的高低直接反映了一个人素质的高低，所以老师、家长要引领学生，增大课外阅读量，提高学生的写作能力，增强学生自主探究意识，让学生全面发展。 【关键词】课外阅读；写作能力；阅读与写作关系 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 一、课外阅
【摘要】中考语文现代文阅读，可以按照分层次、辨题型、找答案三个步骤来训练。分层次，明确答案到哪里去找；辨题型，分别不同题型的不同答法；找答案，根据前两个步骤组织答案。 【关键词】阅读；考试 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 在中考语文这个世界里，现代文阅读就像是一座迷宫。在这座迷宫里，学生往往不知所措，甚至胆战心惊。如果你想看清它的来龙去脉，在里面游刃有余，你需要做些什么呢？关于这个
目的 有针对性的探讨和分析心内科常见的心力衰竭病的诊断以及治疗等相关内容,希望为临床提供一定的参考.方法 结合研究的需求选取我院在2018年10月到2019年12月这个阶段内所
【摘要】阅读教学是初中语文课堂教学的重要组成部分，通过阅读教学，能够显著提高学生的语文审美能力与综合能力。本文主要分析了初中语文阅读教学有效型的意义，并探讨教学有效性的具体实施策略，仅供参考。 【关键词】初中语文；阅读教学；有效性 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 初中教育中，语文是一门非常重要的学科，如何提高学生文学素养与审美能力，是初中语文教学的重要目标，尤其是在新课程改革后，与
目的 观察及研究甲巯咪唑联合骨化三醇来治疗肾病患者中甲状旁腺功能亢进的临床效果及作用.方法 选取来自我院2019年2月-2020年8月收治的甲状旁腺功能患者80例作为研究对象,
目的 探讨中风后遗症采用芪归通络汤的临床疗效.方法 选取2017年5月-2020年1月期间我院接收的64例中风后遗症患者作为此次研究对象,随机分组,每组均32例.参照组选用常规的西
目的 探讨立体定向联合显微手术治疗高血压性脑出血病人的临床效果及再出血危险因素.方法 抽取100例高血压性脑出血病人为研究对象,采用随机双盲法将患者平分为每组各50例的
目的 探究在胰腺炎患者出院后将健康教育微信群应用在饮食指导中的作用效果.方法 选取我院患者为本次研究的主要对象,患者的选取标准为2019年7月-2020年7月在我院接受治疗的
【摘要】阅读是语文学习的基础，阅读能力不佳直接导致学生对语言文字的理解不透彻。传统的应试教育下，大多数学生都养成了死记硬背的语文学习方式，对于语文课程的学习热情更是少之又少。没有思考与理解，自然也就没有兴趣。光靠记忆，确实可以储备大量知识素材，但唯有内化理解，才能够将知识做到灵活运用，学生的学习效率也能得到提升，更是培养了学生的基本文学素养。因此，初中语文教师需要努力提高自己的专业水平，改变教学策