论文部分内容阅读
简述了电信本地网引入G IS技术、建立电信本地网络地理信息管理系统后在电信本地网络资源动态管理中的成功应用的具体内容和方式。
GIS在电信本地网络资源动态管理中的应用
【摘 要】
：
简述了电信本地网引入G IS技术、建立电信本地网络地理信息管理系统后在电信本地网络资源动态管理中的成功应用的具体内容和方式。
【机 构】
：
武汉电信分公司网络建设部,中国地震局地震研究所
【出 处】
：
大地测量与地球动力学
【发表日期】
：
2007年S1期
其他文献
患者男性,83岁.因纳差、低热、黑便3天入院.后因呼吸困难、意识碍障转入ICU室.既往有"糖尿病"、"冠心病"史30年,2年前发生急性下壁心肌梗死.体检:T36.8℃,P72次/min,R17次/mi
图像是函数关系的直观表现，是将抽象问题转化为具体问题的有效途径。实现了抽象思维向形象思维的转化，可以很好地降低思维台阶。图像作为一种方法，可以促进对物理问题的分析和求
临床资料患者男性，47岁，临床诊断：冠心病。心电图诊断房室交接区心动过速伴逆传（异一房）和顺传（异一室）双重文氏现象，右束支及左前分支阻滞。
2004年12月28日，作为温州中学校本课程活动（主要针对青年教师）内容之一，笔者上了一节公开课，内容是“直线和平面垂直（第2课时）”．本文围绕这节课的．教学设计过程以及教学反思过程，谈谈
现代教育理论认为，教育的意义在于发现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性．开放性教学就是根据学生个性发展的需求而进行的教学．“思维开放，题目开放，过程开放”是对开放性数学教学的明确解释，它不仅使得学生经历一个知识和能力获得的过程，更在于学生数学素养和人文精神形成的过程．教学中教师注重学生的参与、交流与合作，为每一个学生创造参与的机会和成功的机会，创设情景，设计问题，为学生思考、探索、发现和创新提供
选用十个随时间趋势性变化的函数作为零漂估计函数项，选用一系列不同周期的正、余弦函数作为周期变化的函数项，建立倾斜仪观测值中所含函数项的数学模型，给出了对上述两类函数按
本文利用非平衡统计物理学的有关知识,提出了地壳形变熵的概念及计算公式,并结合垂直形变网给出了一种确定形变观测点关于“稳定”的概率P_i′的方法。作为算例,文章最后给出
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣．”学生一旦对数学学习产生兴趣，就会专心致志地学习数学，积极地钻研数学，从兴趣发展到志趣．前苏联教育家苏霍姆林斯基也指出：“如果不想法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不懂情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习就会成为学生的学习负担!”那么，数学教师在教学中如何激发学生的学习兴趣?如何有
ＳＷＪ－１型精密水位仪是自动测量水位变化的数字化仪器，它是依据电容传感器电容量的变化与液位的变化量呈良好的线性关系的原理，采用以聚四氟乙烯作绝缘介质的绳式电容传感器，并应用现代微电子技术的一些新成就设计而成，具有结构合理、动态范围大、响应快、稳定可靠、使用范围广等特点。可用于江河、湖泊、水库等水位的动态观测，亦可用于高温泉水的水位测量，尤适合于小井孔及水位埋深超过数百米的深井的水位变化测量；
本文在应绍奋等研究成果的基础上,利用作者所提出的方法重新处理了覆盖中国大陆(不包括海南省、台湾省等岛屿)900余万平方公里的垂直形变资料,给出了在通量均衡基准下中国大