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焦虑是学习者在语言学习过程中最重要的情感因素之一,文章在概述国内外对语言焦虑相关研究的基础上,就语言学习焦虑分类及其产生原因进行了分析与阐述,并在文章最后提出一些可行性应对策略.
语言学习焦虑与应对策略研究
【摘 要】
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焦虑是学习者在语言学习过程中最重要的情感因素之一,文章在概述国内外对语言焦虑相关研究的基础上,就语言学习焦虑分类及其产生原因进行了分析与阐述,并在文章最后提出一些
【机 构】
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湖南理工学院大学英语部
【出 处】
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长治学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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