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小学数学教学中的情境创设与运用能够有效地提高学生学习积极性和课堂教学的整体效率,本文以对小学高年级数学教学中情境创设的内涵、特点、作用、原则等的论述为基础,详细阐述了在该学段中情境的有效创设及其运用途径。
浅析情境创设在小学数学教学中的有效运用
【摘 要】
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小学数学教学中的情境创设与运用能够有效地提高学生学习积极性和课堂教学的整体效率,本文以对小学高年级数学教学中情境创设的内涵、特点、作用、原则等的论述为基础,详细阐
【机 构】
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福州市仓山区第四中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年49期
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