【摘 要】
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班主任在进行班级管理和问题学生处理时,要注重要科学化、艺术化、讲策略,用方法,才能得到事半功倍的效果。
Class teacher in dealing with class management and problem
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班主任在进行班级管理和问题学生处理时,要注重要科学化、艺术化、讲策略,用方法,才能得到事半功倍的效果。
Class teacher in dealing with class management and problem students, we must pay attention to science, art, strategy, methods, can get a multiplier effect.
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