马君武先生去世之后，接替他就任广西大学校长的是雷沛鸿先生。
　　说起来，雷沛鸿与马君武还真是有缘。早在1921年，孙中山任命马君武为第一任广西省省长，马君武在物色省教育科长（厅长）人选时，就想到了雷沛鸿。
　　雷沛鸿，广西南宁津头村人。1907年加入同盟会，参加过广州新军起义和黄花岗起义。1913年考取公费留学，先入英国克里福学校，后赴美国，先后在密执根大学、欧柏林大学和哈佛大学研究院攻读政治、经济、教育和法律等专业，中途遇官方停发公费，加上欧洲战乱，许多学生被迫回国，雷沛鸿却以广西人素有的坚忍不拔精神，坚持半工半读近十年，完成了全部学业，获欧柏林大学文学学士和哈佛大学研究院硕士学位。
　　雷沛鸿受命乱世，在广西省教育厅厅长这个位置上五起五落，恪尽职守，百折不挠。
　　雷沛鸿在欧洲曾经考察过英国的成人教育运动，尤其对丹麦教育家格龙维的教育思想和教育理论推崇备至，决心以格龙维为榜样，实现以教育开启民智、富强国家的抱负。雷沛鸿先从解决“男女同校”问题入手，冲决数千年束缚人们思想的旧观念，引起很大震动。接着又在各县设置督学局，随后改称教育局，初步结束了县一级教育无人管理的状态。
　　当时的中国，军阀割据，兵匪猖獗。十余年间，雷沛鸿或因战乱，或因当局倒行逆施，曾经三度辞职，或出洋考察，或外省任教。风雨如晦，鸡鸣不已，雷沛鸿始终挂念着八桂大地的教育事业。
　　抗战序幕拉开，出任国民革命军第四集团军总司令的李宗仁专程赶到上海雷沛鸿寓所，请他再度出山。雷沛鸿二话没说，立即启程，第四次走马上任。上任伊始，便狠抓普及国民基础教育不放。三年辛苦不寻常，广西城乡二万四千个村（街），每个村（街）都建起一间国民基础学校，成人教育也搞得轰轰烈烈，陶行知、梁漱溟等知名人士都来讲过学。据当时中央教育部统计，广西适龄儿童的入学率和成人教育普及率，已超过江浙发达地区，远远走在了全国的前头。这事惊动了胡适博士，他心存疑点，说要“到广西看看”。雷沛鸿的态度是，胡博士什么时候来，到什么地方去看，我们都欢迎，一切悉听尊便，绝不刻意装饰。
　　胡博士来了。参观的第一站就是南宁市郊津头村的“广西普及国民基础教育研究院”，从办公室到研究室、图书室、展览室、科学馆、实验工场、实验农场、基础学校。一路上看的多说的少。最后的座谈会上，胡博士说话了，他说他已经看出了思路、看出了成果，打消了对广西穷省办教育的疑虑，并称赞广西的办法符合实际。
　　雷沛鸿第五次出任省教育厅厅长是在抗战正酣之时，当时桂林已成极一时之盛的文化名城。雷先生身在桂林，念念不忘桂西山区。当时贯彻《广西省成人教育年实施方案》，惟有西林县尚未有书面汇报，雷沛鸿决定亲自前往。山遥路远，土匪横行，众亲友苦劝不住，雷先生冒死成行。经历千辛万苦，来到地处黔桂边境的西林山乡，看到各族儿童和父老乡亲，上学的上学，扫盲的扫盲，心里真有说不出的高兴和欣慰。
　　雷沛鸿任内，广西的高等教育也办得颇有声色。除广西大学外，还办起了广西省立医学院。雷沛鸿运用他的声望，请来北京医学院教授兼河北省医学院院长、著名五官科专家戈绍龙博士出任院长，前来任教的还有外科专家李祖尉博士、眼科专家沈毅博士、整形外科专家孟宪荩博士、内科专家陈子元博士和德籍专家梅雅博士夫妇等。
　　中华人民共和国建立后，雷沛鸿历任中国致公党中央常委、广西壮族自治区委员会主任委员、自治区人民政府委员、自治区监察委员会副主任、全国政协委员、自治区政协副主席、自治区侨联主席、全国侨委委员等职。作为一个广西壮乡的本土教育家，雷沛鸿先生勋业卓著，足当与陶行知先生比肩。