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新一轮教学改革的开展，对我们已轻车熟路的教学模式形成了很大的冲击。我们必须对教学每一个环节重新审视，进一步地探索、完善，从而形成一套行之有效的教学模式。其中信息技术课的“非零起点”就是我们必须面对的问题。
关于信息技术课“非零起点”的几点思考
【摘 要】
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新一轮教学改革的开展，对我们已轻车熟路的教学模式形成了很大的冲击。我们必须对教学每一个环节重新审视，进一步地探索、完善，从而形成一套行之有效的教学模式。其中信息技术课
【机 构】
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山东省邹城市第二中学
【出 处】
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科技与企业
【发表日期】
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2011年1期
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