构造图形，让有理数的学习更精彩

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：haohmf

【摘要】

：

“有理数”是学生从小学阶段的算术到代数的过渡重要阶段，其中有理数的计算，既是实数运算的基础和依据，也是代数式四则运算的重要基础.进入初中的学生年龄大都是11至12岁，这个年龄段学生的思维正由形象思维向抽象思维过渡.思维的不稳定性以及思维模式的尚未形成、方法的掌握极其重要.图形的构造，就是解决此类问题的一个极佳的桥梁.　　一、等差数列的求和　　在初一年级，等差数列的求和公式并未推导，如遇到等差数列的

【作者】

：

吴慧琳

【出处】

：

中学教学参考·理科版

【发表日期】

：

2013年5期

【关键词】

：

构造图形有理数学习学生年龄思维模式四则运算小学阶段不稳定性

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