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笔者在《工程制图》教学过程中,发现学生存在理论知识薄弱、缺乏实践认知、独立制图能力差、经常画错等问题.为了改善这种情况,在《工程制图》课程教学中融入心智技能培养的相关理论,进行教学改革,起到了较好的效果,提高学生的学习兴趣,强化学生对知识技能的掌握.
基于心智技能培养的工程制图教学研究
【摘 要】
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笔者在《工程制图》教学过程中,发现学生存在理论知识薄弱、缺乏实践认知、独立制图能力差、经常画错等问题.为了改善这种情况,在《工程制图》课程教学中融入心智技能培养的
【机 构】
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广东轻工职业技术学院 广东 广州 510507
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年22期
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