论文部分内容阅读
摘
脑神经科学对小学体育教育的启示
【摘 要】
：
摘 要：随着脑科学研究的深入，越来越多的教育者开始关注大脑与教育活动的关联性，探索我们的教育活动如何与人脑契合。研究表明，良好的脑神经运行机制下进行的体育锻炼对脑健康具有积极的作用，脑神经科学的发展有助于体育教师进行更好的教学实践，培养高质量的体育运动技能。本文主要通过对教育与脑神经科学的理解，探讨了脑神经科学对小学体育教育的启示，以便更好地进行体育教学，提高学生的身体素质。 关键词：脑神经科学
【出 处】
：
当代体育科技
【发表日期】
：
2019年14期
其他文献
摘 要 本文分析了包括BS的鞅方法在内的四种期权定价方法.Mogens Bldt和郑红给出的保险精算定价方法是非套利定价，缺少足够的理论基础.另外，存在同质信念的市场上BS定价并非完全无套利，如果对不同股票进行分散化投资，只要基础资产种类足够多，也可套取利益.不同投资者的漂移率取同一常数μ体现了他们的同质信念，与弱有效的现实市场情况相符.进一步分析得出结论，即使存在同质信念，如果μt是一个可料过程
摘 要：本文采用SWOT分析法，对影响民族体育项目板羽球推广过程中政治、经济、社会和科技等因素进行优劣势、机遇与挑战的分析，并提出了解决办法：协同组织板羽球运营体系;填补板羽球运动项目自身劣势;加强板羽球运动宣传工作力度;推广板羽球文化，夯实群众基础;以重点城市推进板羽球运动项目的推广路线，为板羽球运动项目的推广提供理论和参考依据。 关键词：板羽球 项目推广 发展策略 SWOT分析法 中图分类
摘 要：羽毛球运动是一项运动器材简便，既有较强对抗性又一定趣味性的小球类运动项目。在学校体育中，羽毛球项目的娱乐性和观赏性不但有助于全面促进学生的身心健康，还能使学生的意志品质、身体素质、运动技能等在羽毛球项目的活动中得到锻炼及提高。然而，由于师资、场地条件等因素的限制，大多数中、小学校对羽毛球项目的投入较少，青少年的羽毛球运动水平难于得到提高。本文运用文献资料、调查跟踪、访谈等方法，分析与研究羽
摘 要：运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法等，以南阳师范学院开设的大学体育蹴球课程为例，分析当前高校体育非物质文化遗产类校本课程开展中存在的问题。认为认识需要提升、政策支撑不足、准备工作繁重、基本条件薄弱、可持续发展难度大等是当前大学体育蹴球课程存在的主要问题。从不断认识提升、完善政策供给、重视准备工作、跟踪课程问题、形成长效机制等方面提出未来高校开设体育非物质文化遗产类校本课程的针对性解决方
摘 要：毽球运动拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴;毽球运动囊括了踢毽子、花毽和网毽三种方式，花键和网毽是由我国传统的踢毽子发展演变而来的，两种运动代表了两种不同的文化，前者体现我国优秀的传统文化，后者则蕴含西方现代竞技运动文化;娱乐性、健身性与教育性等都是它们共同的特点。本文运用文献资料法等方法分析传统文化对毽球运动的影响，从而丰富毽球的文化内涵。 关键词：花毽 网毽 传统文化 中图分类号：G8
摘 要：一直以来，无论是国家课程还是地方课程，对于民族传统体育都缺乏足够的重视，导致其在学校课程体系中无法取得应有的地位。“互联网 教育”飞速发展背景下，民族传统体育校本课程得到了开发，在推动传统体育传承发展的同时，也更加符合时代发展潮流。本文从“互联网 教育”的内涵出发，以甘南州夏河县博拉中学为例，对藏族传统体育校本课程的开发及应用进行了分析和研究。 关键词：“互联网 教育” 藏族传统体育 校
摘 要：体育游戏在小学田径教学中的科学、合理地运用，有助于改善常规田径教学过于枯燥、乏味的问题，提高教学质量和教学成效。鉴于此，本文就针对体育游戏在小学田径教学中的应用进行了探讨。文章首先从教学准备、教学实施、教学结束等三个阶段入手阐述了体育游戏在小学田径教学中的应用方式，然后又进一步提出了重视游戏的教育性和体育性、安全性以及简易性等三点具体建议，以期能够借助体育游戏，打造魅力田径课堂。 关键词
摘 要：技工院校目前正面临前所未有的发展和转变机遇，社会企业对技工院校人才培养的模式也有了更高的需求，技工院校学生不仅需要提高自身的专业劳动技能水平，还需要在身体机能、道德品质、社会适应等综合素质上不断提高。根据国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，国家教委颁布了（96）1号文件，全面落实素质教育。在体育活动的教学过程中，我们将素质拓展和体育游戏引入体育教学环节，突出“体育活动课”为主的教
摘 要：本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法等研究方法，以宁波市高校为研究对象，对毽球运动在高校的开展现状进行了调查和分析。主要结论：各高校具备开展毽球运动的物质条件、高校师生对毽球运动了解程度不高、高校毽球运动人数在逐年增加且女生多于男生、技战术水平不高、专业教师缺乏以及宣传和推广欠加强是制约毽球运动发展的主要因素。 关键词：毽球运动 宁波市 高校 现状 对策 中图分类号：G8