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按2:1是放大还是缩小——六年级下册“图形的放缩”教后反思
按2:1是放大还是缩小——六年级下册“图形的放缩”教后反思
来源 :中小学数学(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xax_616
【摘 要】
:
<正>经常在各类练习中遇到这样的题目:"请把下图按2:1放大或按1:2缩小",也有"请把下图按1:2放大或2:1缩小"的说法。为什么同一操作题目却有两种不同的描述方法?究竟哪种说法
【作 者】
:
张凤琴
【出 处】
:
中小学数学(小学版)
【发表日期】
:
2012年Z2期
【关键词】
:
比例尺
六年级
图形放大
教后反思
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<正>经常在各类练习中遇到这样的题目:"请把下图按2:1放大或按1:2缩小",也有"请把下图按1:2放大或2:1缩小"的说法。为什么同一操作题目却有两种不同的描述方法?究竟哪种说法才正确?教学北师
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