激发交际需求 服务交际实践——二年级上册第五单元口语交际“商量”教学设计

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<正>一创设情境,引出话题1.同学们,上课前老师想跟你们商量件事情,可以吗?2.学校号召各班积极参与领养绿植活动,我想咱们班把教室外的桂花树领养下来。这棵树离咱们近,方便养护和与它做朋友,你们看行吗?3.谢谢同学们的支持,你们都是有爱心的孩子!4.生活中,有时候我们也需要像老师一样跟别人商量事情,应该怎样与别人商量事情呢?
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