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有效教学之目标牵动策略浅析

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：keke127

【摘 要】

：

正随着我校有效教学探索的逐步深入,我们日益注重有效教学环节的组织与落实,为树立正确的有效教学理念,形成"关注课堂,讲究效益,提高质量"的价值取向奠定了良好的基础。当前,

【作 者】

：

陈超 

【机 构】

：

北安市第三中学

【出 处】

：

黑河教育

【发表日期】

：

2012年9期

【关键词】

：

课堂教学目标 教学设计 课程标准 教学活动 学生 情感态度与价值观 目标理论 教学过程 教育目的 提高质量 

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正随着我校有效教学探索的逐步深入,我们日益注重有效教学环节的组织与落实,为树立正确的有效教学理念,形成"关注课堂,讲究效益,提高质量"的价值取向奠定了良好的基础。当前,如何在教学设计环节中发挥教学目标的导引

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