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本文从充分利用教材的"科学家的故事"素材、抓住每一个契机进行故事教育、将故事教育应用于第二课堂、将故事推广到校园文化建设四个方面,总结了将"科学家的故事"融入初中生物学教学的体会。
“科学家的故事”在生物学教学中的应用
【摘 要】
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本文从充分利用教材的"科学家的故事"素材、抓住每一个契机进行故事教育、将故事教育应用于第二课堂、将故事推广到校园文化建设四个方面,总结了将"科学家的故事"融入初中生
【机 构】
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新疆哈密市第五中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年06期
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