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以学为本，是以学生为本、以学习为本、以会学为本、以发展为本，让学生真正成为学习的主人，实现自主、快乐、高效的学习。本文结合目标导学、交流点拨、当堂训练、归纳梳理四个阶段的教学开展，对以学为本的小学数学课堂教学模式进行有益探索。
以学为本，构建小学数学高效课堂
【摘 要】
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以学为本，是以学生为本、以学习为本、以会学为本、以发展为本，让学生真正成为学习的主人，实现自主、快乐、高效的学习。本文结合目标导学、交流点拨、当堂训练、归纳梳理四个阶
【机 构】
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西山镇中心小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年3期
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