【摘 要】
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“翻转课堂”是小学体育教学在授课模式上新的尝试,传统的教学方式过于单一,缺乏趣味性,学生的参与度也不高.翻转课程教学则是通过构建学生、家长、教师三位一体的教学模式来
【机 构】
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西藏自治区昌都市洛隆县康沙镇小学,西藏 昌都,855400
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“翻转课堂”是小学体育教学在授课模式上新的尝试,传统的教学方式过于单一,缺乏趣味性,学生的参与度也不高.翻转课程教学则是通过构建学生、家长、教师三位一体的教学模式来开展授课的方法,具有先进性和共同参与性.但是,由于教学起步较晚,在实际的应用中还存在很多的挑战,体育教学项目的安全性较低,基础场地也需要维修,普及起来相对困难.要真正建立起“翻转课堂”,就必须深入了解小学体育教学的现状,对其面临的挑战做一个分析,并提出解决的有效方法,从而提高体育教学的效率,达到强身健体的作用.
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