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校务监督,是推动教育系统廉政建设的一个有益探索,是推进民主政治建设,依法行政、依法治校的有效手段和客观需要.它整合了校务公开、校务监督、工会、教代会等资源与成果,突出监督意识,优化监督机制,提增监督实效.本文从校监会的组建一推动一放大三个梯度,围绕“谁来监督？能否监督？监督什么？如何监督？”四个维度展开阐述.