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小学数学主要是促进学生在幼儿阶段接受数学教育,其学习的好与坏直接影响到学生以后其它科目的学习。幼儿阶段的学生普遍处于情感认知阶段,他们学习知识时切不可一味灌输,须激发他们的学习兴趣。因而小学数学教学,教师应投其所好,切中学生情感需求,以培养学生的学习兴趣为教学之重,此可谓是让学生终生受益之教。
小学数学学习兴趣培养之策略
【摘 要】
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小学数学主要是促进学生在幼儿阶段接受数学教育,其学习的好与坏直接影响到学生以后其它科目的学习。幼儿阶段的学生普遍处于情感认知阶段,他们学习知识时切不可一味灌输,须
【机 构】
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江西省上饶市第九小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年12期
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