【摘 要】
:
传统取向硅钢生产技术的特点是:以MnS作为抑制相的板坯,在1350~1380℃的高温加热后进行热轧,然后以二次冷轧法进行生产。这种生产工艺的缺点是能耗大、成材率低、修炉频繁、限
论文部分内容阅读
传统取向硅钢生产技术的特点是:以MnS作为抑制相的板坯,在1350~1380℃的高温加热后进行热轧,然后以二次冷轧法进行生产。这种生产工艺的缺点是能耗大、成材率低、修炉频繁、限制轧机能力、成本高。实验室研究表明:通过适当调整钢中的C、Mn、S含量,严格控制酸溶铝含量,同时加入微量的晶界富集元素,可以把取向硅钢板坯的加热温度降低到1250~1300℃。在后步工序的配合下,可以生产磁性良好的产品。本研究是根据实验室的研究成果,在武钢大生产的条件下,为验证降低取向硅钢板坯加热温度的可行性而开展的。并从化学成分、
其他文献
党中央、国务院颁发了《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,对于把我们党建设成为聚集大批优秀人才的执政党,把我们国家建设成为人才资源强国,推进全面建设小康社
建立RH真空脱碳数学模型一直为国内外所关注。本文较详细地介绍运用正交多项式回归方法建立脱碳数学模型的过程。此模型不仅使操作者能根据初始含碳量预知某个时刻的实际含碳
在教育改革不断深人的今天,学校师德建设如何求实创新?我认为,师德建设要在五个方面下功夫。
<正> 1 绪言在和歌山制铁所,为了增加烧结矿产量,于1985年5月,对4号带式烧结机(以下简称为4DL)实行了延长机身长度的改造。那时,以高效率的余热回收为目的,采用了日本唯一的
<正> 随着冷轧带钢生产技术的飞速发展,带钢的酸洗技术也随之出现了许多新方式,如70年代中期在深槽酸洗的基础上发展了浅槽酸洗,70年代末期在浅槽酸洗的基础上又发展了浅槽紊
网络教学尤其是基于Internet的网络教学,将冲击着传统的教学模式并将成为新世纪的主流教学形式.本文从信息时代对人才素质结构的要求、教学模式在教育中的地位、传统教学及网
在我多年的中职生实习、就业的指导工作中,发现学生的情商对她们在实习就业中转变身份、适应环境、作出成绩,十分关键。因此,我有意识地开展对比性观察、研究和指导,获得了一些粗
本文介绍一种用于制造汽车大梁和一般结构件的新型含钛钢种T52(L)的生产工艺与组织性能;钛在钢中可以改变夹杂物形态并有沉淀强化的作用。该钢种是在普通低碳钢中加入单一合
<正> 1 绪言本文首先整理了大量喷吹煤粉时高炉内的状况和操作状况,介绍煤粉喷吹技术现状,同时展望未来。并且,就有关燃烧反应动力学、风口前紊流现象的解释,充填层内煤粉的
本文主要介绍高炉大中修主体施工方案的改进设计,提出采用整体式或大构件组装式活动吊盘,取代原小构件组装式活动吊盘,施工时利用炉顶60t 小车上的主滑车,整体从炉喉钢圈吊进