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高中语文散文教学要注重学生审美心理的构建，让学生更好地感知散文之美。教师可以让学生展开想象，用思维填补散文语言空白；教师也可以让学生学会把握散文中的各种联想规律，更好地品味散文；教师还可以让学生进行经验迁移，从生活中找到经验，延伸感悟。
体情会意，注重散文的审美性阅读
【摘 要】
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高中语文散文教学要注重学生审美心理的构建，让学生更好地感知散文之美。教师可以让学生展开想象，用思维填补散文语言空白；教师也可以让学生学会把握散文中的各种联想规律，更好地
【机 构】
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江苏省南通市平潮高级中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年5期
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